職業(yè)技能競(jìng)賽不僅可以作為學(xué)生技能訓(xùn)練的平臺(tái)，也是檢驗(yàn)學(xué)院教育教學(xué)水平的重要手段，在很大程度上影響著專業(yè)課程體系的變革與創(chuàng)新，能夠幫助教師促進(jìn)深化教學(xué)改革，彰顯職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)的思想和特色。為充分發(fā)揮技能競(jìng)賽“促學(xué)強(qiáng)技”的作用，提高學(xué)院整體辦學(xué)實(shí)力，增強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)效性，有效提高學(xué)生的職業(yè)技能和教師的教學(xué)水平，特制訂本管理辦法。

一、競(jìng)賽的類型

（一）國(guó)家級(jí)：由教育部等國(guó)家相關(guān)部委或社會(huì)行業(yè)組織的全國(guó)性職業(yè)技能大賽；

（二）省級(jí)：由省教育廳等省級(jí)相關(guān)廳局或社會(huì)行業(yè)組織的省內(nèi)職業(yè)技能大賽；

（三）院級(jí)：學(xué)院或各系組織的綜合技能競(jìng)賽和專業(yè)技能競(jìng)賽。

二、競(jìng)賽的組織和管理

（一）競(jìng)賽的組織機(jī)構(gòu)與責(zé)任人

國(guó)家級(jí)或省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽工作原則上由學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)和布置，具體負(fù)責(zé)與教育部、教育廳、行業(yè)等競(jìng)賽主管部門(mén)的信息溝通和聯(lián)系。院級(jí)公共類技能競(jìng)賽由學(xué)院教務(wù)處組織實(shí)施，院級(jí)專業(yè)類技能競(jìng)賽由各系負(fù)責(zé)實(shí)施。各級(jí)各類技能競(jìng)賽均需按競(jìng)賽項(xiàng)目成立相應(yīng)的競(jìng)賽指導(dǎo)小組，全權(quán)負(fù)責(zé)整個(gè)賽程的宣傳、報(bào)道、組織、培訓(xùn)、參賽、總結(jié)以及制定相關(guān)的競(jìng)賽規(guī)程、方案和技術(shù)性文件。

凡屬專業(yè)類技能競(jìng)賽，按競(jìng)賽項(xiàng)目的類屬專業(yè)落實(shí)責(zé)任人，系主任為第一責(zé)任人，競(jìng)賽指導(dǎo)小組組長(zhǎng)為第二責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)競(jìng)賽的宣傳、報(bào)名、培訓(xùn)、管理和組織實(shí)施等工作；公共類技能競(jìng)賽，例如英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、普通話等，學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)為第一責(zé)任人，競(jìng)賽指導(dǎo)小組組長(zhǎng)為第二責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)競(jìng)賽的宣傳、報(bào)名、培訓(xùn)、管理和組織實(shí)施等工作。

（二）競(jìng)賽項(xiàng)目的申報(bào)和審批

各單位參加或組織的各類技能競(jìng)賽項(xiàng)目均由教務(wù)處統(tǒng)一向?qū)W院申報(bào)。國(guó)家級(jí)或省級(jí)技能競(jìng)賽參賽隊(duì)或參賽人員的申報(bào)工作由教務(wù)處和競(jìng)賽項(xiàng)目所屬系負(fù)責(zé)，院級(jí)各類專業(yè)技能競(jìng)賽由所屬系負(fù)責(zé)向教務(wù)處申報(bào)，學(xué)院“教學(xué)改革與專業(yè)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全院各級(jí)各類競(jìng)賽項(xiàng)目的審批。

（三）技能競(jìng)賽方案、規(guī)則與環(huán)境

對(duì)于國(guó)家級(jí)或省級(jí)的技能競(jìng)賽，競(jìng)賽指導(dǎo)小組必須嚴(yán)格按競(jìng)賽主辦方的要求組織實(shí)施，包括認(rèn)真學(xué)習(xí)競(jìng)賽實(shí)施方案、競(jìng)賽規(guī)則和競(jìng)賽相關(guān)技術(shù)性文件，準(zhǔn)備學(xué)生培訓(xùn)所需的師資、條件和環(huán)境，并對(duì)整個(gè)備賽過(guò)程進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。院級(jí)競(jìng)賽所需的方案、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、條件和師資由各競(jìng)賽指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

（四）省級(jí)及以上競(jìng)賽的組織與實(shí)施

省級(jí)及以上級(jí)別技能競(jìng)賽的參賽和組織工作原則上必須在院級(jí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

1、指導(dǎo)教師

教務(wù)處在競(jìng)賽項(xiàng)目獲得學(xué)院審批之后，將及時(shí)根據(jù)競(jìng)賽項(xiàng)目的專業(yè)類屬通知各系，各系按競(jìng)賽要求和精神組建競(jìng)賽指導(dǎo)小組，確定競(jìng)賽指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師原則上是各系專業(yè)責(zé)任教師或?qū)I(yè)任課教師，應(yīng)無(wú)條件參加對(duì)競(jìng)賽的組織和指導(dǎo)工作。

2、培訓(xùn)計(jì)劃

競(jìng)賽指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)撰寫(xiě)培訓(xùn)計(jì)劃，具體內(nèi)容包括確定培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、師資、場(chǎng)地，構(gòu)建培訓(xùn)環(huán)境（競(jìng)賽所需的設(shè)備、儀器）。對(duì)于常年開(kāi)設(shè)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽項(xiàng)目，建議將競(jìng)賽內(nèi)容融入計(jì)劃內(nèi)課程教學(xué)中進(jìn)行講授。

3、培訓(xùn)周期

國(guó)家級(jí)或省級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)間原則上不超過(guò)120課時(shí)（8課時(shí)/天），建議利用課余時(shí)間安排培訓(xùn)。對(duì)于省級(jí)及以上競(jìng)賽，若時(shí)間緊迫，項(xiàng)目小組可報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后占用正常上課時(shí)間。院級(jí)競(jìng)賽不得占用正常上課時(shí)間安排培訓(xùn)。

4、參賽隊(duì)員和帶隊(duì)教師

國(guó)家級(jí)或省級(jí)競(jìng)賽正式參賽隊(duì)或隊(duì)員由競(jìng)賽項(xiàng)目小組通過(guò)院級(jí)競(jìng)賽或賽前選拔確定，并報(bào)教務(wù)處備案。帶隊(duì)教師一般由指導(dǎo)教師兼任，原則上不超過(guò)2 人。

5、資源統(tǒng)籌

技能競(jìng)賽所需的設(shè)備、儀器、服裝、道具以及展板畫(huà)冊(cè)等由各項(xiàng)目小組提出預(yù)算和清單，學(xué)院審批同意后，財(cái)務(wù)處處負(fù)責(zé)統(tǒng)一購(gòu)置和調(diào)配。

6、檢查與監(jiān)督

競(jìng)賽項(xiàng)目小組必須充分認(rèn)識(shí)技能競(jìng)賽的重要性，對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，采取有力措施調(diào)動(dòng)師生的積極性和主動(dòng)性。

教務(wù)處將對(duì)各項(xiàng)目小組的工作情況和進(jìn)展進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

競(jìng)賽第一責(zé)任人要做好對(duì)參賽隊(duì)實(shí)訓(xùn)情況的檢查和督促，總體負(fù)責(zé)競(jìng)賽及培訓(xùn)中的各項(xiàng)工作。

指導(dǎo)教師是學(xué)生技能競(jìng)賽的直接組織者和管理者，要注意加強(qiáng)對(duì)受訓(xùn)學(xué)生的教育，嚴(yán)格管理和考核；要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，端正工作態(tài)度，在指導(dǎo)學(xué)生提高技能的同時(shí)，不斷提高自身的指導(dǎo)水平和教學(xué)能力。

7、參賽師生旅差費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)銷(xiāo)，教師生活補(bǔ)帖按學(xué)院出差有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，參賽學(xué)生每人每天補(bǔ)貼50元。

（五）院級(jí)競(jìng)賽的組織和管理

院級(jí)技能競(jìng)賽項(xiàng)目必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地論證，專業(yè)技能競(jìng)賽在選題上要盡可能體現(xiàn)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和工作崗位的實(shí)際要求，真題真做，使學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽能夠真正強(qiáng)化崗位職業(yè)技能。同時(shí)，各系應(yīng)積極結(jié)合課程教學(xué)和專業(yè)技能在學(xué)生中開(kāi)展多樣化的競(jìng)賽活動(dòng)。

競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本要求：

1、有輪廓清晰的項(xiàng)目說(shuō)明，包括競(jìng)賽的設(shè)計(jì)方案、規(guī)則、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、條件及其相關(guān)說(shuō)明。

2、競(jìng)賽項(xiàng)目是某一專業(yè)課程理論知識(shí)和實(shí)踐技能的結(jié)合體。

3、競(jìng)賽內(nèi)容是企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的真實(shí)工作或是真實(shí)工作的模擬化和模型化再現(xiàn)。

4、競(jìng)賽項(xiàng)目要具有一定的難度，最好有明確具體的競(jìng)賽成果可供展示。

院級(jí)競(jìng)賽組織和管理的相關(guān)事項(xiàng)可參照省級(jí)競(jìng)賽要求執(zhí)行。

（六）競(jìng)賽的宣傳與報(bào)道

競(jìng)賽項(xiàng)目小組要充分重視對(duì)技能競(jìng)賽進(jìn)行宣傳報(bào)道，宣傳報(bào)道工作必須持續(xù)競(jìng)賽的全過(guò)程，包括報(bào)名、培訓(xùn)、預(yù)賽、決賽等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)院辦公室、宣傳部、教務(wù)處、各系要緊密配合競(jìng)賽項(xiàng)目小組，充分利用校園廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒從不同角度對(duì)競(jìng)賽過(guò)程、獲獎(jiǎng)情況、行業(yè)支持以及學(xué)院政策進(jìn)行宣傳報(bào)道，為競(jìng)賽營(yíng)造良好的氛圍。

三、教師工作量及津貼的核算辦法

（一）院內(nèi)專任教師

1、競(jìng)賽前期準(zhǔn)備工作的核算。競(jìng)賽前期準(zhǔn)備工作包括競(jìng)賽方案、培訓(xùn)計(jì)劃等技術(shù)型文件的制定。國(guó)家級(jí)或省級(jí)競(jìng)賽按10課時(shí)/項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)算，首次參加競(jìng)賽項(xiàng)目按15課時(shí)/項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)算，之后，校級(jí)競(jìng)賽按6課時(shí)/項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)算工作量。

2、競(jìng)賽培訓(xùn)工作量按實(shí)際課時(shí)計(jì)入當(dāng)月教師教學(xué)工作量。

3、競(jìng)賽的組織與管理，包括競(jìng)賽宣傳報(bào)道、組織報(bào)名、培訓(xùn)參賽和賽事總結(jié)等工作，學(xué)院根據(jù)競(jìng)賽的實(shí)際效果和質(zhì)量按10---20課時(shí)/項(xiàng)目進(jìn)行工作量折算。

技能競(jìng)賽結(jié)束后，各競(jìng)賽項(xiàng)目第一責(zé)任人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每位教師在技能競(jìng)賽中的工作量，并折算為課時(shí)報(bào)學(xué)院教務(wù)處審查。教務(wù)處將技能競(jìng)賽的教師工作量計(jì)入當(dāng)月教學(xué)工作量，課時(shí)超額部分按學(xué)院現(xiàn)行課酬標(biāo)準(zhǔn)支付。競(jìng)賽取得名次之后另行獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）兼職教師或企業(yè)技術(shù)人員

為深化校企合作，踐行工學(xué)交替的教學(xué)模式，學(xué)院鼓勵(lì)各系在技能競(jìng)賽的組織中聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干參與競(jìng)賽的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。兼職教師或企業(yè)技術(shù)人員的工作量與課時(shí)換算標(biāo)準(zhǔn)同校內(nèi)專任教師。技能競(jìng)賽結(jié)束后，各競(jìng)賽項(xiàng)目第一責(zé)任人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)兼職教師或企業(yè)技術(shù)人員在技能競(jìng)賽中的工作量，折算為課時(shí)后報(bào)學(xué)院教務(wù)處。教務(wù)處根據(jù)華新學(xué)院現(xiàn)行課酬標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支付。競(jìng)賽取得名次之后另行獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）其他

對(duì)于需要聘請(qǐng)?jiān)煸劯?、影響力大的校外人員參與競(jìng)賽的指導(dǎo)工作，其津貼由項(xiàng)目第一責(zé)任人以書(shū)面方式撰寫(xiě)教師津貼預(yù)算報(bào)告，報(bào)學(xué)院教務(wù)處，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

四、獎(jiǎng)勵(lì)措施

（一）職業(yè)技能競(jìng)賽的成績(jī)作為各系、各教研室考核及教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

（二）對(duì)工作得力、成績(jī)優(yōu)秀的指導(dǎo)教師，學(xué)院將進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，享有年終評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、教師進(jìn)修、提拔任用的優(yōu)先權(quán)利。

（三）對(duì)于在競(jìng)賽中取得名次的師生，學(xué)院將給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五：本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，從公布之日起執(zhí)行。